6 февраля прошел отборочный этап V муниципального чемпионата "Юный мастер – 2024" Чемпионат направлен на раннее профориентирование детей дошкольного возраста.

В компетенции "Малярные и декоративные работы" МБДОУ № 107 представила воспитанница подготовительной группы Овлашенко Полина. Она продемонстрировала навык работы с краской и малярными инструментами, выполнила колорирование планшета, рассказала о работе маляра-декоратора.

Поздравляем Полину Овлашенко и ее наставника Якубовскую Викторию Викторовну с завершением чемпионата и ждем результата конкурса!

Фото

2 февраля 2014 года на базе МБДОУ № 107 (корпус 3) состоялось методическое объединение педагогических работников дошкольных учреждений Советского района Ростова-на-Дону, секция музыкальных руководителей, по теме "От компетентного педагога к новому качеству образования". Выступила музыкальный руководитель Кузнецова Л. В. с докладом и презентацией на тему "Народные игры, как средство духовно-патриотического воспитания дошкольников". Затем был проведен мастер-класс с детьми старшего возраста по проведению народных музыкальных игр.

Фото

Особое место среди используемых в нашем детском саду развивающих игр логико-математического содержания мы отводим плоскостным головоломкам – играм на составление плоскостных изображений предметов из специальных наборов геометрических фигур.

Они интересны и детям, и взрослым. Детей увлекает результат – составить увиденное на образце или задуманное. Они включаются в активную практическую деятельность по подбору способа расположения фигур с целью создания силуэта. Работа с головоломками – увлекающая детей игра, экспериментирование – деятельность, не перегружающая детей ни умственно, ни физически.

Головоломки тренируют мозг:

• Работают над развитием мелкой моторики, а значит развивают речь.
• Развивают пространственное мышление, а значит ребенок будет легче постигать счет, решать математические задачи и т.д.
• Развивают логику, внимание и память, а значит ребенку будет проще адаптироваться к школе и усваивать большой объем информации в сжатые сроки.
• Дети усваивают эталоны сенсорной культуры: форма, величина, цвет, особенности материала. От уровня сенсорного развития детей зависит успешность освоения игры. Дети должны знать не только названия геометрических фигур, но и их свойства, отличительные признаки, владеть способами обследования форм зрительным и осязательно-двигательным путем, свободно перемещать их с целью получения новой фигуры.

   Фото

30 января для родителей коррекционных групп учитель-логопед Полиниченко Татьяна Игоревна провела занятие в ШКОЛЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "Развивайся, малыш!" по теме "Система коррекционной работы по развитию понимания обращённой речи у ребенка с ОВЗ. Карточки PECS". Родителям была близка и актуальна данная тема и они с удовольствием делились своим опытом.    Фото

На занятиях с психологом "Здравствуй, малыш!" ребята младшего дошкольного возраста побывали на театральном представлении в "Театре теней" и сами приняли участие в постановке. В интересной форме рассказали сказку "Курочка Ряба", разобрали на занятии эмоциональный фон в начале сказки и в конце. Ребята получили массу положительных эмоций.    Фото

24 января 2024 года на базе МБДОУ № 137 в рамках инновационной площадки "Мир головоломок: смарт-тренинг для дошкольников" прошел семинар-практикум "СМАРТ-МАСТЕРСКАЯ: ПУТЬ К УСПЕХУ!" Учитель-логопед Полиниченко Т.И., методист Землянская И.В., заведующий Ишханян Н.А. представили опыт работы с детьми с особыми возможностями здоровья (ЗПР с расстройством аутистического спектра) по формированию детской любознательности, познавательной активности, логического и стратегического мышления средствами игрового набора "Мир головоломок для детей ОВЗ".

Фото Приложение-1 Приложение-2 Приложение-3

Наступила зима- самое любимое время года для детей. При первой возможности они начинают лепить снежные фигуры. Снеговик стал символом детских игр и забав, а 18 января – объявлен Всемирным Днём Снеговика.

У наших маленьких почемучек возникла масса вопросов: "Кто такой снеговик?", "Почему их лепят именно так?" и т.д.. И мы захотели найти ответы, а значит надо потрудиться!

В ходе просмотра презентации мы с ребятами познакомились с историей праздника, услышали легенду о появления Снеговика. На занятии по ФЭМП дети составляли снеговиков из геометрических фигур. В процессе изобразительной деятельности рисовали , а также конструировали ростовые фигуры озорных снеговиков. А ещё ребята искренне верят , что слепив снеговика можно прошептать ему желание и оно обязательно сбудется. А в результате совместного творчества родителей и детей в нашей группе появились озорные снеговички.

Вот так наши дети весело и с большим интересом узнают много нового и интересного об окружающем их мире, казалось бы простом , но таком волшебном.    Фото

Не жди, что твой ребенок будет таким как ты, или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. Эти слова известного польского гуманиста Януша Корчака стали лейтмотивом круглого стола, который состоялся 18.01.2024 в МБДОУ № 107 на 2-й Краснодарской, где приняли участие психолог Булкина Н.А. и родители группы "Казачата". В предновогодние дни люди желают друг другу счастья, но каждый вкладывает в это слово свой смысл. Состоялся конструктивный разговор о понимании счастья взрослыми и детьми и о том, как стать счастливее, о межличностных отношениях в семье, бережном отношении друг к другу.    Фото

Рождество – это ежегодный праздник, который отмечают православные христиане всего мира в честь рождения сына Божьего Иисуса Христа. Состоялась традиционная встреча, которая подарила хорошие впечатления и тепло. И в завершение праздника каждый участник загадал желание, а клирик Екатерининского храма города Ростова-на-Дону иерей Антоний Лыга повесил на ёлочку рождественскую звезду.    Фото

Друзья из Новосибирска получили нашу посылку! Как здорово, что проект "Мостик Дружбы" объединяет, развивает, учит и заряжает положительными эмоциями!    Фото

Физическая культура в детском саду – это важная составляющая общего развития ребенка в детском учреждении. Чтобы ребенок всегда был активным и жизнерадостным, основы нужно заложить с самого раннего детства. Именно поэтому в детском саду большое внимание уделяется развитию мышц детей, их ловкости, силы и выносливости.    Фото

А вы знали, что Фридрих Фребель разработал так называемые "формы жизни", которые можно было построить из совсем простого дидактического материала для детей: мосты, мебель, транспорт и т.д.? А ещё он предложил "формы красоты", где дети постигают азы геометрии. Одни из вариантов упражнений воспитанники подготовительной группы № 9 попробовали повторить по образцу. Все справились с заданием, молодцы!    Фото